Рядко новините, свързани с образованието влизат в основните емисии, просто защото образованието, независимо, че фигурира във всички предизборни програми като приоритет, всъщност не е. Винаги нещо друго е много по-важно, защото образованието само смуче разходи, а дава резултати (при това спорни) след десетилетия.

Независимо от тази особеност, определяща образованието като консервативна система, обаче, често политическите фактори взимат бързи решения, без да ги подложат на качествено обсъждане, изследване и проучване. Така стоят нещата с изпитите, матурите, учебниците, кога и с колко да се удължи или съкрати времето за изпитите след 7-ми клас и още и още. повече на euinside.eu

Новият екип на Министерството на образованието, науката и младежта все още анализира резултатите от матурите, като ще очаква и представянето на поправителните изпити в края на месеца, за да прецени кой трябва да понесе отговорността за лошото представяне на ученици от определени училища на зрелостните изпити. Това съобщи заместник министърът на образованието Милка Коджабашиева в отговор на въпрос на euinside.

"Преди да се търсят и налагат санкции на директорите трябва да се види какви са причините, защото това е проблем, който е двустранен: мотивацията на учениците за работа, тежест на учебното съдържание, преподаден учебен материал. Така че, това е анализ, който в момента се прави", допълни още г-жа Коджабашиева. повече на euinside.eu

Развитието на собствената мисъл отново се оказва проблем при матурите, които се провеждат за втора поредна година и основната им задача е да направят външна и независима оценка на преподаваното в училище. Според анализа на МОН (Министерството на образованието и науката), и тази година зрелостниците са предпочели да отговарят на така наречените затворени въпроси, т.е. тези, по които има предложени варианти на отговори, отколкото на отворените - свободните въпроси, при които се изисква развитие на собствена мисъл. повече на euinside.eu

Новият закон за училищното образование, предложен преди няколко месеца от министъра на образованието Даниел Вълчев (НДСВ) не съдържа един основен елемент, а това са единните държавни образователни изисквания. По тази причина, а и защото решението на правителството от тази седмица да вкара в действие части от закона чрез наредба, доказва, че няма нужда от такъв закон. Това каза в интервю за euinside Веселин Методиев, бивш министър на образованието в правителството на Иван Костов, а сега основен автор в частта "Образование" на предизборната програма на Синята коалиция. повече на euinside.eu